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Was ist ein Diskurs?
Ein Diskurs bezeichnet eine Art des sprachlichen Austauschs, bei dem verschiedene Meinungen, Ideen und Perspektiven zu einem bestimmten Thema ausgetauscht werden. Dabei geht es darum, unterschiedliche Standpunkte zu diskutieren, zu analysieren und zu reflektieren, um zu einer gemeinsamen Erkenntnis oder Lösung zu gelangen. Ein Diskurs kann in verschiedenen Bereichen stattfinden, wie zum Beispiel in der Politik, der Wissenschaft oder der Gesellschaft. **
Was ist ein interdisziplinärer Diskurs?
Ein interdisziplinärer Diskurs bezieht sich auf den Austausch von Ideen, Informationen und Perspektiven zwischen verschiedenen Fachdisziplinen. Dabei werden unterschiedliche Ansätze und Methoden aus verschiedenen Wissensbereichen kombiniert, um komplexe Probleme zu analysieren und Lösungen zu finden. Der interdisziplinäre Diskurs fördert die Zusammenarbeit und den Dialog zwischen verschiedenen Fachleuten und trägt zur Entwicklung neuer Erkenntnisse und Innovationen bei. **
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Produkte zum Begriff Diskurs:
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Waxmann Zeit im didaktischen DiskursZeit ist mehr als eine messbare Größe – sie ist erkenntnistheoretische Kategorie und zugleich Gegenstand konkreter Mess-, Deutungs- und Orientierungspraktiken. Der Sammelband greift diese doppelte Zuschreibung auf und verbindet naturwissenschaftliche Zugänge zur Zeitmessung mit gesellschaftswissenschaftlichen Perspektiven auf Zeit als Sinn- und Ordnungskategorie. Zugleich lotet er das Potential disziplinärer Verständnisse von Zeit für Lernprozesse aus. Insbesondere die Verschränkung natur- und gesellschaftswissenschaftlicher Zugänge eröffnet Lernräume, in denen Schüler:innen Zeit sowohl als physikalisch messbare Größe als auch als kulturelle und soziale Bedeutungszuweisung begreifen und kritisch reflektieren können. Die einzelnen Beiträge bieten Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Fachdidaktiker:innen einen präzisen begrifflichen Rahmen für disziplinäre wie transdisziplinäre Reflexionen über Zeit. Zugleich liefern sie konkrete, teilweise bereits unterrichtspraktisch ausgearbeitete Impulse, um mit Schüler:innen zu diskutieren, wie Zeit verstanden, gemessen, geordnet und gedeutet werden kann.29,90 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bedrohter DiskursBedrohter Diskurs , Die deutsche Debatte über den Ukrainekrieg ist geprägt von Kriegsbefürwortung und -propaganda, vermehrten Waffenlieferungen, Feindbilddenken, Russenfurcht und Schwertglauben. Ein offener Diskurs, der die unterschiedlichen Auffassungen und gegensätzlichen Argumente gleichberichtigt nebeneinander zur Sprache bringt, findet nicht statt. In den großen Zeitungen, im Rundfunk und im Fernsehen sind nur selten Standpunkte vertreten, die dem Mainstream widersprechen und der Haltung großer Bevölkerungskreise eine Stimme geben. Insgesamt 57 Autorinnen und Autoren (u. a Franz Alt, Detlef Bald, Peter Brandt, Maria Buchwitz, Peter Bürger, Christoph Butterwegge, Jochen Cornelius-Bundschuh, Wolfgang Däubler, Eugen Drewermann, Leo Ensel, Ute Finckh-Krämer, Guide Grünewald, Tessa Hofmann, Margot Käßmann, Jutta Kausch-Henken, Elmar Klink, Dietmar Köster, Gabriele Krone-Schmalz, Ekkehard Lentz, Klaus Moegling, Michael Müller, Heribert Prantl, Clemens Ronnefeldt, Jürgen Rose, Walter Ruffler, Hans-Eberhard Scherer, Michael Schmid, Michael von der Schulenburg, Joachim Schuster, Peter Sörgel, Heike Springhart, Johano Strasser, Günter Verheugen, Hermann Vinke, Kathrin Vogler, Sahra Wagenknecht, Max Weber, Wolfram Wette, Angelika Wilmen, Andreas Zumach) verdeutlichen, was sich im bisherigen Diskurs kaum artikulieren ließ. Dazu gehört, dass es in dem Meinungsstreit, von alten wie neuen Kalten Kriegern forciert, um eine Militarisierung der Gesellschaft geht und dass es, um weiteres Blutvergießen und Elend zu verhindern, darauf ankommt, den Krieg durch Verhandlungen zu beenden, jedweden "Siegfrieden"-Parolen eine Absage zu erteilen und zu einer Politik der Entspannung zurückzukehren, die nicht den Krieg, sondern den Frieden als "Ernstfall" begreift. , Achsschenkel > Radaufhängung, Federung & Lenkung , Erscheinungsjahr: 20240104, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Schriftenreihe Geschichte & Frieden#52#, Redaktion: Theisen, Hermann~Donat, Helmut, Seitenzahl/Blattzahl: 368, Keyword: Diskurs; Frieden; Gesellschaft; Krieg; Russland; Ukraine, Fachschema: Russland / Politik, Staat, Recht~Ukraine~Krieg - Kriegsopfer, Fachkategorie: Krieg und Verteidigung, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Populäre Darst., UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 214, Breite: 144, Höhe: 34, Gewicht: 510, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,24,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Reinhardt Verlag Diskurs in der SonderpädagogikVerschiedene Bereiche, Teildisziplinen und Forschungs-traditionen der Sonderpädagogik kommen kaum miteinander in den Diskurs. Dabei stellen sich innerhalb der Disziplin viele Fragen: Welchen Zugang finden Wissenschaftler zu ihrem Fachgebiet? Was ist der Gegenstand der Sonderpädagogik? Welche Perspektiven auf die Disziplin nehmen Wissenschaftler ein?Wie unterschiedlich die Antworten hierauf ausfallen können, zeigt dieser Band: Andreas Kuhn und Jan Kuhl, zwei anerkannte Vertreter ihres Fachs, legen ihre jeweilige Sichtweise dar. Beide verteidigen sich gegen kritische Stellungnahmen des anderen und weiterer Fachvertreter. Die gesammelten Beiträge bilden im Ergebnis einen Grundsatzdiskurs ab, der die Vielfalt der Perspektiven auf das Fach deutlich macht.18,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist ein wissenschaftlicher Diskurs?
Ein wissenschaftlicher Diskurs bezieht sich auf den Austausch von Ideen, Meinungen und Erkenntnissen innerhalb der wissenschaftlichen Gemeinschaft. Dabei werden verschiedene Standpunkte und Argumente diskutiert und analysiert, um zu neuen Erkenntnissen und Erkenntnisfortschritten zu gelangen. Der wissenschaftliche Diskurs findet in Form von Fachzeitschriften, Konferenzen, Debatten und anderen Kommunikationskanälen statt. **
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"Welche Veranstaltungen sind in Ihrem Auftrittskalender für nächste Woche geplant?" "Wie organisieren Sie Ihren Auftrittskalender, um keine wichtigen Termine zu verpassen?"
Nächste Woche sind ein Meeting mit Kunden, ein Teamworkshop und ein Networking-Event geplant. Ich organisiere meinen Auftrittskalender mit einer digitalen Kalender-App, in der ich alle Termine eintrage und Erinnerungen einstelle. Zusätzlich halte ich wichtige Termine auch in einem physischen Notizbuch fest. **
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Was ist ein passendes Verb zu "Diskurs"?
Ein passendes Verb zu "Diskurs" wäre "führen". Man kann einen Diskurs führen, um verschiedene Standpunkte zu diskutieren und zu analysieren. **
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Wie kann ich meinen Auftrittskalender effektiv verwalten und organisieren, um meine Termine und Auftritte optimal zu koordinieren? Wie kann ich meinen Auftrittskalender am besten strukturieren, um eine gute Übersicht über meine geplanten Auftritte zu behalten?
1. Verwende einen digitalen Kalender oder eine Terminplanungs-App, um alle deine Auftritte und Termine an einem Ort zu speichern und zu organisieren. 2. Priorisiere deine Auftritte nach Wichtigkeit und Dringlichkeit, um sicherzustellen, dass du keine wichtigen Termine verpasst. 3. Setze Erinnerungen und Benachrichtigungen für deine Auftritte, um rechtzeitig informiert zu werden und dich optimal vorzubereiten. **
Was sind die wichtigsten Merkmale gegenteiliger Ansichten in einem Diskurs?
Die wichtigsten Merkmale gegenteiliger Ansichten in einem Diskurs sind unterschiedliche Standpunkte, die auf verschiedenen Werten, Überzeugungen oder Erfahrungen basieren. Oftmals führen diese unterschiedlichen Ansichten zu Konflikten oder Debatten. Es ist wichtig, respektvoll und konstruktiv mit gegenteiligen Ansichten umzugehen, um einen fruchtbaren Diskurs zu ermöglichen. **
Was ist der Unterschied zwischen einer Diskussion und einem Diskurs?
Eine Diskussion ist ein informeller Austausch von Meinungen und Argumenten zwischen mehreren Personen, bei dem es oft darum geht, eine gemeinsame Lösung oder einen Konsens zu finden. Ein Diskurs hingegen bezieht sich auf eine breitere und strukturierte Debatte über ein bestimmtes Thema, bei der verschiedene Perspektiven und Ansätze berücksichtigt werden. Ein Diskurs kann auch eine formelle und institutionelle Dimension haben und verschiedene gesellschaftliche Bereiche wie Politik, Wissenschaft oder Kultur umfassen. **
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Diskurs - radikale Demokratie - Hegemonie, FachbücherWenige politische Denker haben den internationalen politik- und sozialwissenschaftlichen Theoriediskurs der vergangenen Jahre so beeinflusst wie Chantal Mouffe und Ernesto Laclau - über Paradigmengrenzen hinweg. Beide verknüpfen neo-gramscianische, (post-)strukturalistische und psychoanalytische Theorieelemente und ermöglichen damit einerseits eine Erklärung von Ereignissen des politisch-diskursiven Geschehens, insbesondere der Ausbildung von Hegemonien, und andererseits eine normative Theorie der agonalen Demokratie. Die Beiträge dieses Bandes geben einen Überblick über wesentliche Denkfiguren von Laclau und Mouffe, setzen sich mit diesen kritisch auseinander und zeigen methodische und empirische Anschlussmöglichkeiten auf. Dieser Band enthält unter anderem Originaltexte von Ernesto Laclau und Chantal Mouffe.25,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Waxmann Zeit im didaktischen DiskursZeit ist mehr als eine messbare Größe – sie ist erkenntnistheoretische Kategorie und zugleich Gegenstand konkreter Mess-, Deutungs- und Orientierungspraktiken. Der Sammelband greift diese doppelte Zuschreibung auf und verbindet naturwissenschaftliche Zugänge zur Zeitmessung mit gesellschaftswissenschaftlichen Perspektiven auf Zeit als Sinn- und Ordnungskategorie. Zugleich lotet er das Potential disziplinärer Verständnisse von Zeit für Lernprozesse aus. Insbesondere die Verschränkung natur- und gesellschaftswissenschaftlicher Zugänge eröffnet Lernräume, in denen Schüler:innen Zeit sowohl als physikalisch messbare Größe als auch als kulturelle und soziale Bedeutungszuweisung begreifen und kritisch reflektieren können. Die einzelnen Beiträge bieten Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Fachdidaktiker:innen einen präzisen begrifflichen Rahmen für disziplinäre wie transdisziplinäre Reflexionen über Zeit. Zugleich liefern sie konkrete, teilweise bereits unterrichtspraktisch ausgearbeitete Impulse, um mit Schüler:innen zu diskutieren, wie Zeit verstanden, gemessen, geordnet und gedeutet werden kann.29,90 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bedrohter DiskursBedrohter Diskurs , Die deutsche Debatte über den Ukrainekrieg ist geprägt von Kriegsbefürwortung und -propaganda, vermehrten Waffenlieferungen, Feindbilddenken, Russenfurcht und Schwertglauben. Ein offener Diskurs, der die unterschiedlichen Auffassungen und gegensätzlichen Argumente gleichberichtigt nebeneinander zur Sprache bringt, findet nicht statt. In den großen Zeitungen, im Rundfunk und im Fernsehen sind nur selten Standpunkte vertreten, die dem Mainstream widersprechen und der Haltung großer Bevölkerungskreise eine Stimme geben. Insgesamt 57 Autorinnen und Autoren (u. a Franz Alt, Detlef Bald, Peter Brandt, Maria Buchwitz, Peter Bürger, Christoph Butterwegge, Jochen Cornelius-Bundschuh, Wolfgang Däubler, Eugen Drewermann, Leo Ensel, Ute Finckh-Krämer, Guide Grünewald, Tessa Hofmann, Margot Käßmann, Jutta Kausch-Henken, Elmar Klink, Dietmar Köster, Gabriele Krone-Schmalz, Ekkehard Lentz, Klaus Moegling, Michael Müller, Heribert Prantl, Clemens Ronnefeldt, Jürgen Rose, Walter Ruffler, Hans-Eberhard Scherer, Michael Schmid, Michael von der Schulenburg, Joachim Schuster, Peter Sörgel, Heike Springhart, Johano Strasser, Günter Verheugen, Hermann Vinke, Kathrin Vogler, Sahra Wagenknecht, Max Weber, Wolfram Wette, Angelika Wilmen, Andreas Zumach) verdeutlichen, was sich im bisherigen Diskurs kaum artikulieren ließ. Dazu gehört, dass es in dem Meinungsstreit, von alten wie neuen Kalten Kriegern forciert, um eine Militarisierung der Gesellschaft geht und dass es, um weiteres Blutvergießen und Elend zu verhindern, darauf ankommt, den Krieg durch Verhandlungen zu beenden, jedweden "Siegfrieden"-Parolen eine Absage zu erteilen und zu einer Politik der Entspannung zurückzukehren, die nicht den Krieg, sondern den Frieden als "Ernstfall" begreift. , Achsschenkel > Radaufhängung, Federung & Lenkung , Erscheinungsjahr: 20240104, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Schriftenreihe Geschichte & Frieden#52#, Redaktion: Theisen, Hermann~Donat, Helmut, Seitenzahl/Blattzahl: 368, Keyword: Diskurs; Frieden; Gesellschaft; Krieg; Russland; Ukraine, Fachschema: Russland / Politik, Staat, Recht~Ukraine~Krieg - Kriegsopfer, Fachkategorie: Krieg und Verteidigung, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Populäre Darst., UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 214, Breite: 144, Höhe: 34, Gewicht: 510, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,24,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ein Diskurs bezeichnet eine Art des sprachlichen Austauschs, bei dem verschiedene Meinungen, Ideen und Perspektiven zu einem bestimmten Thema ausgetauscht werden. Dabei geht es darum, unterschiedliche Standpunkte zu diskutieren, zu analysieren und zu reflektieren, um zu einer gemeinsamen Erkenntnis oder Lösung zu gelangen. Ein Diskurs kann in verschiedenen Bereichen stattfinden, wie zum Beispiel in der Politik, der Wissenschaft oder der Gesellschaft. **
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Ein wissenschaftlicher Diskurs bezieht sich auf den Austausch von Ideen, Meinungen und Erkenntnissen innerhalb der wissenschaftlichen Gemeinschaft. Dabei werden verschiedene Standpunkte und Argumente diskutiert und analysiert, um zu neuen Erkenntnissen und Erkenntnisfortschritten zu gelangen. Der wissenschaftliche Diskurs findet in Form von Fachzeitschriften, Konferenzen, Debatten und anderen Kommunikationskanälen statt. **
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Pazifismus als Diskurs, Fachbücher von Gertrud BrücherDie Provokation unserer Zeit lautet: Mit Globalisierung, neuen Kriegen und internationalem Terrorismus sind Krieg und Frieden, Innen- und Aussenpolitik, Kämpfer und Zivilisten ununterscheidbar geworden. Der konflikt- und friedensbezogenen Forschung scheint die Wirklichkeit weggebrochen zu sein, für die sie ihre Modelle entwickelt hatte. Wie reagiert eine dem Frieden verschriebene Theorie und Bewegung auf diese Herausforderung? Das Buch verfolgt die Paradoxien, aber auch die Auswege dieses Denkens der Friedenspraxis in ihren Stadien.54,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ökonomie, Diskurs, Regierung, Fachbücher von Jens MaesseÖkonomisches Wissen übt einen grossen Einfluss auf unterschiedliche Bereiche der Gesellschaft aus. Während die Wirtschaftssoziologie die Bedeutung der Wirtschaftswissenschaft für die performative Konstruktion von Märkten hervorgehoben hat, zeigt sich der Einfluss der Ökonomie auch in anderen Bereichen wie etwa dem des Staates oder der Öffentlichkeit. Ausgehend von Foucault kann diese Einflussnahme als 'Regierung mit Wissen' bezeichnet werden. Damit Wissen Einfluss nehmen kann, muss es allerdings diskursive verfügbar gemacht werden. Demnach sind Diskurse das Scharnier zwischen ökonomischer Wissenschaft und regierter Gesellschaft. Die Beiträge des Bandes gehen diesem komplexen Wechselverhältnis zwischen Wissenschaft und Gesellschaft aus unterschiedlichen disziplinären Perspektiven nach.59,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist ein passendes Verb zu "Diskurs"?
Ein passendes Verb zu "Diskurs" wäre "führen". Man kann einen Diskurs führen, um verschiedene Standpunkte zu diskutieren und zu analysieren. **
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Wie kann ich meinen Auftrittskalender effektiv verwalten und organisieren, um meine Termine und Auftritte optimal zu koordinieren? Wie kann ich meinen Auftrittskalender am besten strukturieren, um eine gute Übersicht über meine geplanten Auftritte zu behalten?
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Was sind die wichtigsten Merkmale gegenteiliger Ansichten in einem Diskurs?
Die wichtigsten Merkmale gegenteiliger Ansichten in einem Diskurs sind unterschiedliche Standpunkte, die auf verschiedenen Werten, Überzeugungen oder Erfahrungen basieren. Oftmals führen diese unterschiedlichen Ansichten zu Konflikten oder Debatten. Es ist wichtig, respektvoll und konstruktiv mit gegenteiligen Ansichten umzugehen, um einen fruchtbaren Diskurs zu ermöglichen. **
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Was ist der Unterschied zwischen einer Diskussion und einem Diskurs?
Eine Diskussion ist ein informeller Austausch von Meinungen und Argumenten zwischen mehreren Personen, bei dem es oft darum geht, eine gemeinsame Lösung oder einen Konsens zu finden. Ein Diskurs hingegen bezieht sich auf eine breitere und strukturierte Debatte über ein bestimmtes Thema, bei der verschiedene Perspektiven und Ansätze berücksichtigt werden. Ein Diskurs kann auch eine formelle und institutionelle Dimension haben und verschiedene gesellschaftliche Bereiche wie Politik, Wissenschaft oder Kultur umfassen. **
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